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国区一区二
国区一区二
张家宁
38542万字
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连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
南方温暖历史罕见
(
2025-07-20 10:30:54)
更新时间:
2025-07-20 10:29:02
吕国荣
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭心。
杨桂清
第十五条 教材编写实行主编负责制。主编主要负责教材整体设计,把握教材编写进度,对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十四条规定外,还需符合以下条件:
林怡桦
这位年轻的神王轻轻说道:“但是,我要走了,要和阿尔卑斯说再见了。”
陈心芸
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭心
林淑慧
第二十一条 对新编教材和根据课程标准变化修订教材的审核,应在个人认真审读的基础上,召开审核会议,集体充分讨论形成审核意见。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。
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